بكالوريوس تربية في التربية الخاصة

بكالريوس

أهداف البرنامـج

  1. إعداد كوادر متخصصة مؤهلة للعمل مع الإفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في مختلف فئات التربية الخاصة (الإعاقة البصرية, الإعاقة السمعية ,الإعاقة العقلية ,الموهبة والتفوق, صعوبات التعلم) .
  2. إعداد كوادر متخصصة مؤهلة للعمل مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة .
  3. تطوير برامج للوقاية من الإعاقات عن طريق نشر الوعي وتقديم خدمات التربية الخاصة والكشف المبكر والتدخل المبكر.
  4. تقديم خدمات التأهيل للإفراد ذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف أشكاله.
  5. توفير خدمات التربية الخاصة في جميع بدائل التربية الخاصة سواء المدارس العادية أو الصفوف الخاصة أو مستشفيات أو مراكز التربية الخاصة.
  6. إعداد كوادر مؤهلة لتساعد الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة للوصول إلى أقصى ما تسمح به قدراتهم.
  7. التحسين الكمي والنوعي لخدمات التربية الخاصة في سلطنة عمان.
  8. إعداد كوادر مؤهلة في مجال :- القياس والتشخيص في التربية الخاصة الاختبارات و كتابة البرامج التربوية المناسبة لحالات الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
  9. مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة في التكيف مع البيئة الطبيعية بتوفير برامج التشخيص والعلاج والتأهيل وإعادة التأهيل إلى جانب توفير الأدوات التي تساعد في ذلك.

كما يهتم البرنامج بإعداد معلمات متخصصات في رياض الأطفال ورعاية الطفولة المبكرة من خلال الإعداد المهني، واكتساب المعرفة التخصصية والتطبيقية التي تؤهلهن لتلبية احتياجات النمو المتكامل للطفل في هذه المرحلة من ناحية قدراته العقلية والبد نية والاجتماعية والنفسية. ويتسمن بالتفكير الإبداعي ومهارات التواصل لتحقيق التنمية الشاملة لطفل الروضة تربويا ونفسياًً وبدنياً وصحياً من خلال مساقات تتيح فرص التعلم الذاتي والبحث العلمي وخدمة المجتمع .

شروط التسجيل

قيمة الساعة المعتمدة إجمالي الساعات المعتمدة تكلفة الفصل الدراسي الواحد إجمالي التكلفة مع السنة التأسيسية + 1952 ر.ع مدة الدراسة المتوقعة (15ساعة للفصل ربيع وخريف) بالسنوات
74 ر.ع 132 1110 ر.ع 11720 ر.ع 5 إلى 5.5

 

الحد الأدنى للتقدم للبرنامج: الحصول على معدل عام 79% على الأقل معلومات إضافية: يشترط اللياقة الصحية

المسمى الوظيفي: معلم تربية خاصة

مجالات العمل

  1. معلمون تربية خاصة في غرف المصادر في المدرسة.
  2. معلمون تربية خاصة في الصفوف الخاصة في المدرسة العادية.
  3. معلمون تربية خاصة في مديريات التربية والتعليم كأخصائيين.
  4. معلمون تربية خاصة في مراكز التربية الخاصة.